Educación
Disconforme con la discusión salarial, ATECH convocó a un paro provincial
La medida de fuerza e cumplirá en todos los niveles y modalidades, sin asistencia a los lugares de trabajo y en todo el ámbito de la Provincia.
Viernes, 24 de junio de 2016
              


Tras el reinicio de la mesa salarial convocada por el Ministerio de Educación, la ATECH se mostró disconforme con los resultados ante la “falta de avances para con el reclamo docente, con vistas a superar el piso del 30 % de incremento anual dirigido al valor del punto (sueldo en blanco) establecido en marzo.

En tanto, el sindicato convocó a un paro de actividades para el viernes 1 de julio.

La ATECH reitero “la situación socioeconómica acuciante por la que atravesamos el conjunto de los asalariados y particularmente los trabajadores de la educación, con la inflación incesante, los tarifazos, entre otros, que golpean fuertemente el poder adquisitivo de los sueldos”.

La medida de fuerza e cumplirá en todos los niveles y modalidades, sin asistencia a los lugares de trabajo y en todo el ámbito de la Provincia.


Planteos de ATECH

ATECH ratificó su reclamo por el cumplimiento a la brevedad del pago de la totalidad del decreto 1430/15 para la actualización de la bonificación por zona, de la cual se ha percibido una parte en el año anterior, y resta completar el total adeudado por este concepto.

Exige además que se establezca el pago de la bonificación por título docente para los trabajadores de la educación, a través de su proyecto de ley.

Igualmente ratifica la propuesta para lograr que el cálculo de la bonificación por antigüedad en el sueldo docente abarque componentes del salario que a la fecha no abarca.

Rechazan además “la resolución 3808/16 de reglamentación de la modalidad de jornada extendida, ratificando su proyecto para que por ley se cree el cargo e maestro de jornada de la modalidad y se designe por orden de mérito, incluyéndose dentro de la ley que rige la labor docente, el Estatuto del Docente”.

Se reiteró también el reclamo por “la necesidad del dictado de una ley específica para con la estabilidad laboral y el resguardo de los derechos de nivel terciario –como cuestión de fondo-, para luego discutir la competencia de títulos”.



Fuente: Diario TAG


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