El secretario general de la Regional Chaco de la AMET, Norberto Piñero, acompañado por los secretarios generales de Corrientes, Rufino Fernández; y de Formosa, Manuel Benito Godoy; además de dirigentes gremiales, directivos y docentes de escuelas de educación técnica y formación profesional, fue el encargado de testimoniar, con la entrega de una placa recordatoria, el reconocimiento del gremio al gobernador, en un encuentro del que también fue partícipe el subsecretario de Trabajo, Roberto Medina

La AMET, que es uno de los cinco gremios participantes de las paritarias del sector educativo, le manifestó la gratitud de los docentes por la elaboración y presentación del proyecto de ley, en un gesto extensivo a la memoria del ex presidente Néstor Kirchner y la gestión de la presidenta Cristina Fernández de Kirchner. Del presupuesto educativo, que hoy supera el 6 por ciento del PBI, 2.600 millones son destinados a las escuelas técnicas y de formación profesional.

Hoy existen 26.000 alumnos en este nivel

“A nivel nacional decidimos este reconocimiento a quien hizo algo tan importante para la educación técnica como fue asegurarle por Ley, un porcentaje del presupuesto educativo”, explicó Piñero, al concretar la entrega de la placa recordatoria. “En Chaco, a partir de la Ley, las escuelas técnicas y de formación profesional se elevaron a 52 y brindan educación a una matrícula total de 26.000 alumnos”, destacó, resaltando además la gestión de Capitanich como gobernador, al concretar la titularización de 10.000 docentes de este nivel educativo.

Una transformación en todo el país

Para graficar lo revolucionario que fue el proyecto de Capitanich, el sindicalista correntino, Rufino Fernández, recordó que en su provincia, “históricamente conservadora, no había educación técnica, y cuando se realizó la transferencia del sistema educativo existían solamente 10 escuelas”, pero “el oxígeno que generó esta ley fue realmente poderoso, implicó mejoras edilicias, equipamiento, capacitación, a tal punto que hoy son 50 las escuelas que están funcionando”.

A su turno, el representante de la AMET en Formosa, Manuel Benito Godoy, rememoró por su parte que Formosa “tenía solamente 7 establecimientos de educación técnica al momento de concretarse la transferencia de los establecimientos nacionales a la provincia, y en la actualidad existen 40 escuelas, entre técnicas, agro-técnicas y de formación profesional, con una infraestructura adecuada para acompañar el proceso de industrialización que lleva adelante el gobierno y el gremio apoya con firme decisión”.

Un gobierno que amplió derechos

Al recibir el reconocimiento, Capitanich subrayó la importancia de estos 12 años de gestión del gobierno nacional, que se tradujo en una ampliación muy fuerte de los derechos políticos, civiles y sociales. Especialmente a partir de la etapa legislativa propiciada por Daniel Filmus, con el Fondo Nacional de Incentivo Docente, la garantía de los 180 días de clases, esta ley que impulsó la educación técnica, la de financiamiento educativo, y la de educación sobre salud sexual.

Queda pendiente la asignación de la ley de educación superior, aclaró, pero destacó la extensión de la obligatoriedad de la educación a 14 años, el presupuesto asignado, que supera el 6 por ciento del PBI, y la recuperación del paradigma científico tecnológico e industrial.

Educación para un país industrializado

En referencia a la impronta peronista del desarrollo industrial, que es lo que da origen a la necesidad de capacitación de los obreros, el mandatario provincial recordó que el ex presidente Juan Domingo Perón impulsó la educación universitaria gratuita, las escuelas técnicas y la Universidad Obrera, hoy Universidad Tecnológica Nacional.

En el Chaco, la Ley 26.058 posibilitó la concreción de hitos como el Instituto Politécnico “Papa Francisco” de Santa Sylvina, las escuelas técnicas de Puerto Tirol y Juan José Castelli, y fundamentalmente “una matriz de calidad educativa e inserción en el mercado de trabajo y tecnología de punta para la enseñanza”, agregó. Del mismo modo que esa visión de 1945 fue resistida, “hoy existe un ensañamiento contra el proyecto nacional, popular y democrático, que hace a uno preguntarse adónde van”, observó Capitanich, y cuestionó a “los medios de comunicación que actúan como canales de expresión de la malignidad como factor de destrucción”, pero advirtiéndoles que “no podrán vencer a este proyecto que se traduce en dignidad para todos los argentinos”.

Fuente: Dirección de Prensa y Difusión