Educación
Conectarte 2015: el martes se pone en escena el cuarto encuentro provincial de las artes en escuelas secundarias
Los estudiantes de escuelas secundarias chaqueñas palpitan el cuarto encuentro provincial de las Artes “Conectarte 2015”, que se realizará el martes 11 y miércoles 12 de agosto, en la Casa de las Culturas de Resistencia. Está prevista la participación de 800 alumnos y alumnas de establecimientos secundarios, acompañados por sus docentes.
Domingo, 9 de agosto de 2015
El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencias y Tecnología de la Provincia del Chaco a través de la Dirección de Educación Artística y la Dirección de Nivel Secundario dependientes de la Dirección General de Niveles y Modalidades, y la Dirección General de Políticas Socioeducativas llevan a cabo la convocatoria de Experiencias en Educación Artística. Este encuentro, que se realiza por cuarto año consecutivo en la provincia, tiene como objetivo: Identificar y dar visibilidad a las experiencias que se están desarrollando en escuelas secundarias, en el campo de la Educación Artística, con especial referencia a aquellas que promueven el conocimiento de las diferentes culturas y la formación de ciudadanos para vivir en sociedades multiculturales.
“Cuenta tu historia 2015”
Para este 4º encuentro la consigna nuevamente hace hincapié en el contexto de los estudiantes, siendo el eje disparador y unificador de la temática. Se pretende que los chicos encuentren en esta instancia el marco para contar, contarse y contarnos lo que tienen para decir de su realidad, lo que les preocupa, los sostiene, los alimenta. Así como también, generar una nueva mirada hacia su entorno, reflexionando, debatiendo y analizando junto a los estudiantes las nuevas representaciones y sentidos de la cultura juvenil.
En esta oportunidad participarán las escuelas EES Nº 2, EES Nº 25, EES Nº 54, EES Nº 68, EES Nº 83, EES Nº 87, UEP Nº 16, UEP Nº 78, UEP Nº 109 de Resistencia; EES Nº 180 de La Verde; EES Nº 13 de Las Palmas; EES Nº 14, EES Nº 24 y EES Nº 69 de Villa Ángela; EES Nº 151 de Colonia Baranda; EES Nº 34 de La Tigra; EES Nº 10 de Villa Berthet; EES Nº 159 y EES Nº 162 de Pampa del Indio; EES Nº 62 de paraje Mesón de Fierro; EES Nº 92 de la Isla del Cerrito; UEP Nº 22 de Quitilipi; EES Nº 8 de General Pinedo; EES Nº 61 y EES Nº 85 de Barranqueras; EES Nº 115 de Cruce Viejo; UEP Nº 72 de Fontana; EES Nº 94, EES Nº 105 y EES Nº 108 de los parajes La Matanza, El Boquerón y Monte Quemado Chico de Tres Isletas; EES Nº 18 de Santa Sylvina; EES Nº 82 de Basail y UEP Nº 54 de Presidencia Roque Sáenz Peña.
Por medio de un sistema de inscripción se convocó a todos los estudiantes de escuelas públicas y privadas del Nivel Secundario que tengan alguna experiencia artística en curso, acorde a los siguientes propósitos: Relación de la experiencia artística con la formación de valores y ciudadanía de los participantes; fomento de la inclusión educativa y social de los participantes.
También, adaptación al contexto en el que se desarrolla la experiencia, integración entre educación y cultura; innovación en el desarrollo de la experiencia. Además, el apoyo al continuo aprendizaje de los docentes y los participantes y potenciación y desarrollo de la sensibilidad y la experiencia estética.
A los docentes responsables del proyecto y desarrollo de las experiencias presentadas por los estudiantes, se les otorgará la certificación correspondiente. Incluye experiencias realizadas en las escuelas, sean estas representativas de toda la escuela, de un aula o de una serie de aulas, y cuyos responsables sean los profesores, directores o coordinadores de la institución participante que busquen fomentar el desarrollo integral artístico de los alumnos, sus valores cívicos y su integración social y educativa.
Las categorías serán las siguientes: Categoría 1: Artes Visuales. Categoría 2: Audiovisuales. Categoría 3: Danza. Categoría 4: Teatro. Categoría 5: Música.
Se aclara que, las categorías que combinen más de un lenguaje artístico (ej. Música/danza o teatro/visuales u otras) deberán expresar claramente en la ficha técnica, detallando todas las especificaciones técnicas
Fuente: Dirección de Prensa y Difusión