En la ocasión, y ante la presencia del gobernador Jorge Capitanich, Soto brindó detalles sobre el funcionamiento del sistema, y exhibió en conexión directa (a modo de ejemplo) la información disponible sobre la EES Nº 109: características de la escuela, localización, croquis, fotografía del estado de las aulas, la presencia de los estudiantes y los docentes; incluso datos de las Plantas Orgánicas Funcionales (POF) y las Plantas Orgánicas Nominales (PON).

Explicó así que desde su oficina puede acceder en forma online, a través de un tablero de comando, a datos que le permiten saber en tiempo real, cuántos alumnos y docentes asistieron a clases, información sobre legajos docentes y organización por curso.

“Ya están casi todos los datos educativos cargados; este proyecto tan ambicioso es hoy una realidad”, resaltó el ministro y anticipó que el sistema será puesto en marcha, de modo experimental, a partir del 30 de abril. En cuanto al anillado de fibra óptica, dijo que propicia la cultura de la comunicación y contribuye al fortalecimiento de la calidad educativa.

“Celebramos esta propuesta que establece la conexión directa de los establecimientos educativos desde sus netbooks, que ya superan las 170.000 en la provincia y las aulas rodantes; desde donde se puede fortalecer la comunicación con municipios, hospitales y otros establecimientos”, expresó.

Más libros para fortalecer la calidad educativa

En referencia al Día Internacional del Libro que se conmemora cada 23 de abril, el subsecretario de Educación, Daniel Farías, destacó la entrega de 4,5 millones de libros a establecimientos educativos a través de un trabajo articulado entre Nación y Provincia. “Es elemental que los chicos aprendan a utilizar la tecnología, pero consideramos también que el contacto con los libros y la lectura consolidan sustancialmente la calidad educativa”, sostuvo.