Locales
Universidades del país avanzan en la adecuación de sus currículas a la ley nacional de salud mental
Convocados por los Ministerios de Salud y Educación de la Nación, más de cien representantes de casas de altos estudio públicas y privadas del país, debatieron recomendaciones

Lunes, 3 de noviembre de 2014
Enmarcada en el artículo 33 de la Ley Nacional de Salud Mental Nº 26.657, la iniciativa pretende generar un espacio de debate e identificación de estrategias para llevar adelante el proceso de incorporación de las recomendaciones emanadas de la Dirección Nacional -en tanto Autoridad de Aplicación de la norma- a partir de un proceso público de consultas a otros organismos de la Nación, las provincias, la Organización Panamericana de Salud (OPS), expertos nacionales y extranjeros, sociedades científicas, organizaciones de usuarios y familiares, y representantes de la sociedad civil.
La directora de Salud Mental de la Provincia, Gloria Reyero, brindó precisiones acerca de la actividad donde se debatieron recomendaciones para que la formación de los futuros profesionales de Medicina, Psicología, Trabajo Social, Derecho y Enfermería sea acorde a los postulados de la Ley. “Trabajar para mejorar la preparación de nuestros profesionales redundará en una mejor atención a nuestros pacientes, respetando los derechos y contribuyendo a la construcción de un sistema más inclusivo”, remarcó.
Algunos de los ejes de la jornada titulada los “Lineamientos para Adecuar la Formación de Profesionales a la Ley Nacional de Salud Mental Nº 26.657” –que continuará siendo tratado en dos encuentros más de trabajo-, son el enfoque de derechos, la inclusión social, la interdisciplina e intersectorialidad y la salud pública.
Estos contienen a su vez, las representaciones sociales de la salud mental; los principios de no discriminación; la capacidad jurídica; el modelo social de la discapacidad; la perspectiva de género; la revisión de discursos hegemónicos sobre adicciones; la participación comunitaria; los colectivos sociales vulnerados; la accesibilidad; los dispositivos sustitutivos de establecimientos monovalentes; los adultos mayores; la interdisciplina; la intersectorialidad; la relación salud-justicia; la comunicación y salud mental; la revisión de los procesos de patologización y el uso inapropiado de medicamentos; la epidemiología; la realidad local; los determinantes sociales; la promoción de la salud mental; el enfoque comunitario y la clínica de la subjetividad; el abordaje de consumos problemáticos y las intervenciones en la infancia.
A nivel local, la funcionaria explicó que las carreras de Psicología que funcionan en la Región comenzaron a trabajar en la adecuación desde el año 2013 –hasta la actualidad- y lo que se prevé es que en 2015, el resto de las carreras –del ámbito de la Salud y las relaciones humanas- continúen adhiriendo a los nuevos marcos conceptuales que deberán integrarse a la actual formación disciplinar.
"La formación de los profesionales es clave para una adecuada aplicación de las leyes, por eso es central este trabajo donde las distintas universidades se involucran con el objetivo de aportar a la construcción colectiva con un verdadero cambio de paradigma en salud mental por uno inclusivo en lo social, plural en su abordaje y respetuoso de los derechos humanos de todas las personas", valoró Reyero.
Se prevé que el segundo de los encuentros de trabajo se realizará a principios de diciembre, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, mientras que el tercero será en marzo de 2015.