Esta obra nueva se concretó con el financiamiento del Plan de Obras del Ministerio de Educación de la Nación y demandó una inversión de $ 2.609.763.

Desde el emblemático jardín de Infantes situado en el barrio Curishí que brinda educación de calidad a niños criollos y qom, el ministro Soto destacó que “el Proyecto Nacional y Popular encabezado por Néstor Kirchner que hoy es conducido por Cristina Fernández de Kirchner acompañada de Jorge Capitanich como jefe de Gabinete de Ministros y en la provincia por Juan Carlos Bacileff Ivanoff concretan políticas que garantizan la educación bilingüe intercultural de calidad" para niños y niñas del portal de El Impenetrable chaqueño.

Además, participaron de este acto la directora de la Regional Educativa 5, María Rosa Martínez, autoridades municipales, la supervisora de zona; la directora anfitriona, Silvia Marina Nikisch; toda la comunidad del barrio Curishi, que tiene una mayoría de población qom.

Tras la bendición del edificio que estuvo a cargo del pastor Dalmacio Soraide; la auxiliar docente aborigen (ADA), Viviana Femenía expresó unas palabras de agradecimiento en lengua qom en la que destacó la gratitud de toda la comunidad educativa.

Por su parte, la directora del Jardín de Infantes Nº 185 que en este año cumple sus Bodas de Plata destacó la alegría que representa para todo el barrio Curishi poder contar con el edificio de este jardín de Infantes que ofrece servicios educativos de calidad a 85 alumnos en los turnos mañana y tarde, con 4 secciones de 5 años, de las cuales una permanecerá funcionando en el paraje 17 de Octubre.

“La historia de las instituciones se construyen a partir de los sueños. Por eso hoy es un día de celebración para nosotros, porque se hizo realidad el sueño de poder contar con nuestra tan ansiada nueva casa, la que está pensada desde todos sus ambientes para disfrutar de la alegría de aprender con otros”, expresó la docente.



Nuevos jardines que representan acceso real

a la educación temprana y garantía de derechos



En la oportunidad, el ministro de Educación destacó que “para el Gobierno del Chaco en conjunto con el Estado nacional, generar nuevos edificios para los Jardines de Infantes representan el doble del valor, ya que invertir en obras de infraestructura escolar posibilita contribuir a la educación, pero hacerlo en un edificio para un jardín de infantes significa ofrecer acceso real a la educación temprana, lo que lo vuelve un acto de justicia porque garantiza y amplia derechos y más en este caso, que es una institución escolar bilingüe intercultural".

“Estamos trabajando integralmente desde la cartera educativa para poder crear los cargos docentes adecuados para esta etapa, ofreciendo la posibilidad de estudiar a toda la matrícula, generando leyes que garanticen que tantos los niños como los docentes bilingües puedan ser protagonistas de una educación intercultural bilingüe de calidad, lo que consolida una sociedad más democrática y equitativa para todos y todas”, expresó el ministro.