Contó con la presencia de más de 1000 docentes de todos los niveles y modalidades educativas de toda la provincia.

Además, acompañaron el lanzamiento de esta capacitación permanente -que se pondrá en práctica a partir del 2014 basada en la evaluación participativa como instancia formativa y necesaria para la producción de estrategias de mejora en las instituciones educativas- los subsecretarios de Educación, Daniel Farias; de Asuntos Interculturales y Plurilingües, Elizabeth Mendoza. Así como también, los directores generales, directores de niveles y modalidades, directores de las regionales educativas, supervisores y directores de los establecimientos educativos de los diferentes niveles que forman parte de la primera cohorte, entre otras autoridades; e intendentes.

En el marco de este encuentro se desarrolla la exposición “La Educación se Muestra”, organizada por la Dirección de Comunicación y Prensa de la cartera educativa. Se trata de más de 100 fotografías y micros en formato digital de las propuestas educativas de Alta en el Cielo y Aula Abierta (que se pueden ver por Internet) que exponen y revalorizan el trabajo de distintas comunidades educativas de la provincia, que de manera silenciosa y muy comprometida llevan adelante el proceso de enseñanza y aprendizaje.



CAMBIAR DE PARADIGMA

El gobernador Bacileff Ivanoff inició su discurso pidiendo a los docentes que participen activamente en sus comunidades educativas del Programa de Prevención contra el Dengue -que luego de este acto se iba a lanzar junto a los ministros en una reunión organizativa con los intendentes de la provincia-.

“Siempre hablamos que la célula madre de una sociedad, el núcleo central y la que auna esfuerzos es la educación, es por eso que destinamos recursos para la capacitación de los docentes y muy importante su participación en estos espacios formativos, porque a través de la educación garantizamos la recuperación de valores para ésta y las próximas generaciones. Debemos trabajar para que los alumnos estén preparados y sean autosuficientes para enfrentar los problemas que ocurren a nivel nacional”, señaló el gobernador.

A la vez que destacó: “Con esta apuesta pedagógica nosotros bregamos por poder concretar una capacitación de calidad que ofrezca las mejores herramientas para cada docente en el lugar en que se encuentre. Estamos trabajando para que el año próximo las estrategias de inclusión, calidad y equidad sean superiores del que concluye en función de que avanza el impacto de todos los procesos que están en marcha para poder seguir avanzando progresivamente”.

Bacileff Ivanoff reconoció el trabajo del ministro Soto en la cartera educativa y agregó que en este período continuará trabajando junto a sus equipos para consolidar las políticas educativas no solamente en el área metropolitana sino también para todo el interior provincial.

“En la educación tenemos que cambiar de paradigma y apuntar a que las familias refuercen el trabajo con la escuela, que los padres trabajen junto a los docentes en la educación de sus hijos. Que los docentes sean capaces de generar una relación simbiótica con la escuela para que nuestros niños y jóvenes se sientan contenidos y capaces de afrontar el día de mañana la inserción al campo laboral”, sostuvo.

“Estamos viviendo una conflictividad que no tiene que ver con la pobreza y la educación es la herramienta para conseguir la paz social”. Por eso instó “a trabajar profundamente para que la comunidad viva en armonía e integrada”.

Recordó que recibió formación docente y sintiendo empatía por la gran concurrencia de los trabajadores de la educación, auguró éxitos en el desarrollo de esta capacitación para que “cada uno desde su lugar participepara lograr un Chaco de paz y de progreso”.



LOS DOCENTES SON CAPACES DE PROTAGONIZAR

Por su parte, el ministro Soto manifestó su satisfacción por presentar el Programa de Formación Permanente. Dijo: “Para nosotros es una importancia capital. La verdad es que estamos asistiendo a un hecho histórico e inédito, así lo caracterizamos cuando firmamos el convenio entre Nación, las provincias y los cinco sindicatos docentes con representación nacional, en cumplimiento del artículo 74 de la Ley Nacional de Educación N° 26.206. Estamos cumpliendo algo que era un reclamo histórico de los docentes ya que es su derecho y nuestra obligación como Estado el garantizar un programa de formación permanente y gratuito, al que puedan acceder los 48 mil docentes para construir un sentido sobre el proyecto político del cual somos parte. Para construir sentido y así recuperar la autoridad pedagógica de los docentes; y la escuela como el mejor espacio, ya que distribuye democráticamente el conocimiento y en este espacio se construye conciencia, ciudadanía y patria”, afirmó el ministro.

Agregó: “Nos complace presentar esta capacitación para nuestros docentes, porque sabemos que son capaces de protagonizarla mediante su vocación de servicio permanente, haciendo del derecho a la educación, una realidad”.

En ese sentido recordó: “No está muy lejano aquel tiempo en el que los docentes debían acceder al proceso de mercantilización para poder obtener un puesto de trabajo y mejorar sus ingresos. Hoy ésta ya no es una política de Estado, se terminó la mercantilización de la capacitación docente manejada por los organismos internacionales”.

Agradeció a los docentes que participarán de esta capacitación, aceptando el desafío que plantea esta política federal, que reconoce la vocación de los trabajadores de este “norte postergado” que por mucho tiempo debieron soportar una enorme desigualdad social.

Comentó que prontamente el Gobierno convocará a las organizaciones sindicales de manera tal, de generar un “diálogo maduro y responsable” antes de fin de año y así poder comenzar en paz el ciclo lectivo 2014.

“La educación es un desafío de todos y todas. Nelson Mandela es un hito en la lucha por la igualdad de ese régimen perverso Apartheid”, señaló el ministro haciendo mención a su fallecimiento a los 95 años. “Se merece un homenaje de la humanidad; y nosotros como docentes nos podemos apropiar de sus ideas para combatir todo tipo de discriminación e inculcar en nuestros alumnos valores y el respeto a la diversidad”, sostuvo para finalizar.



ESTADO QUE INVIERTE Y GENERA CONDICIONES

La directora del Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD), Verónica Piovani, se refirió al valor que tiene para el Estado Nacional esta posibilidad de garantizar el derecho de todos los trabajadores docentes a recibir capacitación: gratuita en servicio y de calidad. “El derecho a formarse, en sentido relevante tiene que ver con el núcleo, el corazón del área de educativa, que busca sobretodo proteger el derecho a la educación de los niños, jóvenes y adultos de todos los niveles”.

Piovani expresó además que “en función de esto, los docentes debemos seguir formándonos de manera permanente y en búsqueda de la excelencia. Condiciones que lo hacen posible, con la centralidad de un Estado que invierte financiamiento y genera condiciones materiales en cada una de las escuelas de nuestra patria”.

La referente nacional expresó el sentido de este programa que ubica la universalidad, la gratuidad a y al mismo tiempo le imprime un carácter federal, pero que además reconoce y deja espacio a las particularidades propias de cada jurisdicción con una apuesta pedagógica universalizada y de calidad para todos con la que se enfrentará el flagelo de la mercantilización de la formación. “Esto traía aparejado circuitos de ascensos e ingresos. Por lo que tuvimos que enfrentar para dar cumplimiento de la Ley en la que dice que ésta es una responsabilidad indelegable del Estado”, dijo.

“Este programa abre el horizonte del ámbito, de la formación y reconoce a la escuela como un ámbito de formación por excelencia, esa experiencia de aprender entre pares, es fundamentalmente y todos debemos reconocer que produce un saber pedagógico que genera conocimiento en el propio trabajo, esto es una bisagra, un salto cualitativo y cambio de paradigma, en el cual el docente es protagonista, lo que lo reposicionará profesionalmente, ya que muchas veces fue subestimado”, reflexionó ante los más de 1.000 docentes, Verónica Piovani.

“Un docente puede dejar una huella profunda en la vida de un sujeto, si los sectores más vulnerables de nuestro saber se focalizan en los proyectos de vida, la escuela no puede resolver todo, pero es un ámbito de producción de conocimiento, el derecho a la educación. Este programa fortalece sustancialmente la autoridad ética y pedagógica del docente, es un programa universal se va ir desplegando en tres años. Pero nosotros, los docentes somos los únicos que podemos hacer el cambio en nuestro ámbito a partir del compromiso, el entusiasmo y la participación”, expresó Piovani




Fuente: Dirección de Prensa y Difusion.