Sociedad Humanidades lanza curso de prácticas educativas inclusivas para estudiantes con discapacidad 
La Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), a través de la Secretaría de Extensión, Capacitación y Servicios y el Programa Humanidades Diversas, en articulación con la Asociación Civil para el Desarrollo de la Educaci
La propuesta, que comenzará el 15 de septiembre bajo modalidad virtual, tiene una duración de 5 semanas y está destinada a docentes de todos los niveles y modalidades, así como al público en general. Con un arancel de $33.000, el curso busca generar espacios de sensibilización y perfeccionamiento que permitan promover actitudes positivas y diseñar prácticas inclusivas capaces de fortalecer las trayectorias educativas de estudiantes con discapacidad.
La discapacidad, históricamente interpretada desde enfoques médicos o asistenciales, hoy se comprende bajo el Modelo Social, que entiende que las principales barreras se encuentran en la sociedad y no en las personas. En línea con la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (vigente en Argentina desde 2006), esta capacitación propone reflexionar sobre las prácticas pedagógicas y promover la inclusión educativa como un derecho.
Entre los objetivos específicos se destacan: Reflexionar sobre conceptos vinculados con la inclusión y resignificar las prácticas docentes; Proporcionar herramientas para la planificación de estrategias pedagógicas inclusivas; y brindar lineamientos para el abordaje de la accesibilidad y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). A lo largo de cinco módulos, se abordarán temas como:
Evolución de los modelos de discapacidad.
Educación inclusiva y accesibilidad.
Estrategias pedagógicas y didácticas para la enseñanza inclusiva en general y en particular para estudiantes con discapacidad auditiva, motriz, visual e intelectual.
Producción de prácticas educativas inclusivas. El cursado se desarrollará en entornos virtuales de la UNNE (Moodle y Zoom institucionales) con clases sincrónicas, instancias de tutorías y actividades asincrónicas. La propuesta contempla un enfoque práctico y participativo, integrando experiencias previas de los cursantes con nuevos marcos teóricos.
El curso estará a cargo de la Prof. Andrea Celeste Ferreyra (Educación Especial, modalidad Discapacidad Mental) y la Prof. Mónica Inés Oszust (Educación Especial, modalidad Discapacidad Auditiva), ambas con amplia trayectoria en el campo de la inclusión educativa.
Domingo, 24 de agosto de 2025
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