En el anuncio destacó que desde agosto, con la nueva recomposición salarial, el Chaco tendrá el segundo salario básico del país y consideró que convocar a un paro docente el día que la presidenta de la Nación visitará el Chaco “es demostrar la intencionalidad política de una confrontación que ya no es sectorial”.

Luego indicó que los nuevos diseños curriculares se defienden en las aulas y con los alumnos, no contra ellos. “Estamos en Congreso Pedagógico recorriendo el Chaco para llegar al 10 de septiembre con los nuevos diseños curriculares”, planteó.

Para mejorar

El ministro Romero dijo que tras la recomposición salarial el Chaco tendrá “el segundo salario básico del país y nuestros alumnos y padres no merecen escuelas con puertas cerradas sino clases todos los días y en todas las horas” y que en este contexto convocar a un paro “es apelar a la cultura de la confrontación estéril, a docentes en sus casas y alumnos sin clases, a escuelas cerradas y la cultura del desaliento”.

Además no consideró que tuviera sustento la convocatoria a un paro el día que viene la presidenta Cristina Fernández de Kirchner, cuya gestión dijo “fue la que más hizo por la educación pública en la historia (tanto a nivel presupuestario, con el 6,47 del Producto Interno Bruto (PIB); como en infraestructura; como en inclusión, con la Asignación Universal por Hijo”.

En esa línea argumental mencionó “el trabajo educativo del gobierno a favor de la equidad y democratización del conocimiento, con entrega de 2 millones de netbooks, con libros, con movilidad para los alumnos de zonas rurales; como en las nuevas leyes, nuevos diseños; y la dignificación de los salarios docentes, es demostrar la intencionalidad política de una confrontación que ya no es sectorial. Eso quedó claro cuando adhirieron a un paro camionero, que no fue”.

A su vez señaló que desconocer la crisis financiera internacional “es una necedad” y que “seguir los pasos que siguieron los gobiernos argentino y chaqueño en los 90 y en 2001, es suicidio. España, Grecia y buena parte de Europa hoy siguen el camino del ajuste”.

“Argentina y el Chaco recorren el camino opuesto. Y hoy no les decimos a los docentes que no hay. Les decimos cuánto cobrarán en agosto de más al básico”, contrapuso.

Por ello instó a los docentes “a ser comprensivos y solidarios con el conjunto de la sociedad chaqueña, con los alumnos y padres cuyas necesidades son nuestras obligaciones como docentes, es egoísmo y corporativismo”.

“Confiamos en la gran capacidad de solidaridad de los docentes, siempre demostrada en los momentos más difíciles. Estamos refundando entre todos los sentidos de la educación pública”, dijo el ministro y luego sostuvo que “mirar la realidad educativa sólo por el ojo de la cerradura de lo salarial, es estar ciego para sentir y entender el corazón y pensamiento y las necesidades de la comunidad educativa: 1 millón 56 mil chaqueños”.




Fuente: Diario Norte