Comunicación audiovisual y la infancia
Desarrollo Social aporta al trabajo de elaboración de criterios de calidad
Luego de la última plenaria realizada por el Consejo Asesor de la Comunicación e Infancia, donde participaron profesionales de la cartera social, se establecieron pautas para fijar contenidos audiovisuales integrales para niños, niñas y adolescentes.

Jueves, 2 de agosto de 2012
A través del equipo técnico de la Subsecretaría de Niñez, Adolescencia y Familia, la cartera social participó de una reunión organizada por el Consejo Asesor de la Comunicación e Infancia. Como consecuencia de la plenaria, las distintas entidades presentes, establecieron criterios de calidad para una televisión destinada a la niñez y la adolescencia.
El objetivo de los encuentros es trabajar sobre criterios que sirvan de base para construir medios audiovisuales de calidad para niños, niñas y adolescentes. Es por ello, que a través del debate y acuerdo de las instancias gubernamentales y organizaciones sociales se acordaron distintos criterios para la ejecución de contenidos audiovisuales.
De esta forma, la cartera social aplica las pautas para crear un producto local que haga foco en la promoción de derechos de la niñez y la adolescencia. El Ministerio de Desarrollo Social busca así crear un programa que tenga contenido compatible con los derechos de los niños, niñas y adolescentes, sus principios, fundamentaciones y regulaciones, sobre la base de lo dispuesto por la Convención Integral de los derechos del niño, la Ley de Protección Integral Nº 26.061, la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual y la Ley Nacional de Educación.
FOCOS DE CALIDAD
La Subsecretaría de Niñez, Adolescencia y Familia del Ministerio de Desarrollo Social, por medio del personal técnico tiene conexión con el Consejo Asesor de la Comunicación e Infancia a través de debates y acuerdos que buscan la calidad en las programaciones audiovisuales destinadas a niños, niñas y adolescentes.
Este espacio propuso en su última plenaria distintos focos de calidad, como incorporar la diversidad cultural, de género, de ideas y formas de entender el mundo, de capacidades, contextos sociales y realidades socioeconómicas, credos, orígenes, rasgos físicos y lenguas.
Asimismo propone una producción federal, donde se promocione las diferentes regiones y provincias del país. Además, plantea la inclusión de las perspectivas de niñas, niños y adolescentes, a través de sus voces, opiniones, intereses y puntos de vista, prestando atención a las diferencias originadas en su pertenencia social.
Los criterios de calidad aplicados por la cartera social se basan en la promoción, protección y defensa de derechos, diversidad, federalismo, voz propia, dignidad, hábitos saludables, identidad, capacidad crítica, curiosidad, participación, información, recreación y producción.