“Chaco y La Pampa lideran la mejora en salarios”, dijo
Capitanich pidió “comprensión” a los sindicatos docentes
Así lo afirmó el gobernador del Chaco este lunes ante un nuevo paro de dos de los catorce sindicatos docentes del Chaco. Recordó que cuando hubo disponibilidad de recursos se asignaron "de manera extraordinaria" para el sector de la educación.

Lunes, 30 de julio de 2012
El gobernador del Chaco, Jorge Capitanich, solicitó comprensión a los sindicatos docentes ATECh y Federación Sitech que iniciaron este lunes un nuevo paro por 48 horas ante la situación de estrechez financiera que repercute en la provincia como consecuencia de la crisis internacional. Destacó la inversión en materia educativa hecha durante su gestión.
“Nosotros creemos que estas posiciones de carácter irreductible de dos de catorce gremios no es conducente desde el punto de vista del cumplimiento de nuestras metas en materia educativa”, aseguró Capitanich, en conferencia de prensa. Y graficó que en los últimos cuatro años la provincia del Chaco y La Pampa encabezaron el ranking de provincias que mejores remuneraciones destinaron al sector docente.
El mandatario chaqueño precisó que un informe elaborado por el Ministerio de Educación de la Nación comparando de 2003 a 2011 destaca que “dos jurisdicciones son las que lideraron el mejoramiento de carácter estructural en la remuneración del salario público, real, de los trabajadores docentes: la provincia del Chaco y La Pampa”.
“El esfuerzo que ha hecho el Estado provincial ha sido extraordinariamente importante. Y nosotros solicitamos comprensión, desde el punto de vista del esfuerzo que realizamos”, recalcó.
Del 22 al 34,5 por ciento del presupuesto
Sobre el Fondo Estímulo, Capitanich puntualizó que “es un incentivo al cumplimiento de metas educativas”. Y advirtió que “no podemos pretender calidad educativa si no tenemos resueltas tres cuestiones fundamentales: la inclusión social educativa, que con la Asignación Universal por Hijo permite la escolarización plena en primaria, educación inicial y la mayor terminalidad educativa para tener continuidad en la exigencia esencial para la calidad. Si no tenemos clases, es muy difícil que se aprenda”.
“Cuando hemos tenido la posibilidad de asignar recursos de una manera extraordinaria para cumplir con las metas educativas, lo hemos hecho”, destacó el jefe de Estado chaqueño. Recordó asimismo que durante la década del noventa la participación del presupuesto educativo en el Presupuesto General de la provincia era del 22 por ciento y que en la actualidad asciende al 34,5 por ciento. Además, indicó que la inversión educativa en el Chaco equivale al 10,5 por ciento del Producto Bruto Geográfico mientras que a nivel nacional representa el 6,47 por ciento.
El mandatario chaqueño destacó que hoy tenemos 640 escuelas secundarias y que “prácticamente un tercio han sido creadas por nuestra administración para garantizar mayor terminalidad educativa”. “Si hemos hecho este esfuerzo también requerimos el esfuerzo y la comprensión de todos”, agregó.
Fondo Estímulo al básico: “hoy no lo podemos hacer”
Por último, Capitanich admitió que si bien la intención es incorporar al sueldo básico de los docentes los montos del Fondo Estímulo aclaró que “eso requiere tiempo y hoy no lo podemos hacer”. “Si no lo podemos hacer hoy lo que necesitamos es el diálogo necesario con los gremios para admitir una comprensión y cumplir las metas para el año próximo”, concluyó.
Fuente: Chaco día por día